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本科教学工作审核评估
2017年11月，苏大将迎来本科教学工作审核评估专家组现场考察，这是继2007年本科教学工作水平评估之后的“大事件”，它需要全体苏大人的关心、参与、贡献。
为帮助我校师生了解熟悉审核评估的基本知识，准确理解与掌握审核评估的实质内涵与规范要求，进而在全校上下形成有利于审核评估工作顺利推进的良好氛围，更好地完成相关工作，我们将陆续推出与本科教学工作审核评估相关的系列推送，感谢大家关注！
一流的大学应以一流的本科人才培养作为基本特征，
一流的本科人才培养需要一流的新莆京8883平台。
本科教学工作审核评估的审核项目之二即为新莆京8883平台，
今天就跟着小编一起来认识一下我们苏大优秀的新莆京8883平台吧！
1
学校人才强校的战略及其成效
“十二五”以来，学校深入实施人才强校战略，紧密围绕优势学科和新兴学科，坚持“有选择引进、有计划培养”的方针，不断加强学科梯队和骨干教师队伍建设，新莆京8883平台建设取得显著成效，先后荣获国家“111计划”、江苏省“高层次人才创新创业基地”、江苏省“人才强校试点高校”、江苏省“新莆京8883平台建设先进高校”、江苏省“教育人才先进高校”和苏州市“人才工作先进单位”等称号。
2
学校的生师比如何？
我校近年来生师比基本稳定并渐趋合理。
3
学校专任教师的数量及结构如何？
我校现有专任教师3008人，其中具有硕士及以上学位教师已达总人数的90.06%。
具有高级职称的教师占专任教师总人数的66.29%。
我校现有专任教师队伍学缘结构良好。
我校专任教师平均年龄为43.5岁，形成了一支老、中、青相结合，以中青年教师为主的教师队伍。
我校还有一支优秀的实验技术队伍和教学辅助队伍。
4
专任教师的专业水平与教学能力如何？
学校现有“国家级教学名师”1人，“江苏省教学名师”10人；国家级教学团队2个，江苏省教学团队4个。
2017年，我校12项成果荣获江苏省教学成果奖，其中特等奖2项、一等奖2项、二等奖7项。李述汤院士牵头的“面向国家战略性新兴产业的纳米专业创新人才‘三融合’培养模式探索与实践”和朱永新教授牵头的“新教育的探索与实践”分别获得高等教育类和基础教育类特等奖。
5
学校教师队伍有怎样的建设规划？
“十二五”以来，学校大力实施“特聘教授”制度、“学术大师+创新团队”制度和“千名博士进苏大”计划，吸引了一大批优秀人才加盟。
6
学校如何保障师德师风建设？
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学校有哪些提升教师教学能力
和服务教师专业发展的政策？
8
学校如何构建青年教师成长体系？
目前已有48名“东吴学者”、9名“校内特聘教授”、2名“东吴讲席教授”和7名“东吴名医”进入相应人才培养体系。
9
学校如何考核教师教学业绩成果？
进一步提高了本科教学在基本工作量中的权重。
看了以上介绍，相信大家对苏大的新莆京8883平台有了更全面的了解，有没有觉得我们苏大的师资力量很雄厚呢？祝苏大学子们都能学有所成，祝苏大老师们更上一层楼！
苏州大学新媒体中心
素材来源：教务部
整理编辑：张浩容、姚姚
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